Sesión número 3 (24/02/2014)

Sesión No.

 Las nuevas tecnologías de la información y la comunicación son cosa de todos los días para los niños de hoy en día, partiendo de este punto, sabemos que implementar el uso de la informática en nuestras aulas tiene una gran relevancia para nosotros como doccentes; no podemos pretender el ausentismo de la tecnología en el aula, cuando fuera de ella todo es tecnología, al contrario, debemos incorporar dichas tecnologías para beneficio de los niños, siendo estas herramientas de ayuda para reforzar muchas áreas que se trabajan en las clases, así como se pueden trabajar muchas habilidades, el desarrollo psicomotor, etcétera. 

Además de todo esto, los niños aprenderán a familiarizarse con la tecnología, en caso de que no cuenten con ella en sus casas, su creatividad se disparará mientras se divierten, el uso de las habilidades cognitivas se ve comprometido minuto a minuto, siempre están deseosos de aprender y construir nuevos conocimientos; todo esto puede ser logrado, si el niño es orientado de manera correcta. 

 Por otro lado, tenemos el uso continuo de estas tecnologías, y para eso se requiere no sólo de orientación sino de supervisión, por parte de los padres y/o encargados de los niños en edades preescolares. El saber a qué páginas web accesan los niños puede ser tan importante como el propio aprendizaje que construyen con la tecnología.