Considero que mi desempeño en el curso fue bastante bueno... tomando en cuenta mi asistencia y el logro de objetivos. Creo que merezco un 9 de 10 o 4 de 5 si fuera el caso, ya que sí falté a una clase, sin embargo pude recuperar los contenidos estudiados y pude interiorizarlos a su vez.
El curso en sí me sirvió personalmente para ver la tecnología como un aliado más a mi práctica profesional docente y a no dejar dicha herramienta, aparte cuando sabemos que los niños con los que trabajamos tienen contacto diario con estas tecnologías. Además me fue muy funcional para mi desempeño personal en cuanto a trabajos a nivel universitario, ya que a veces sabemos algunas cosas, mas no pasamos de ahí o nos da un poco de miedo travesear y el curso nos dejó ver un poco más allá con respecto a muchas herramientas.
Creo que se nota en el los proyectos finales míos y de mi grupo, el trabajo conjunto que nos llevó montar el audio y el video donde utilizamos muchas de las técnicas aprendidas en el curso. Asímismo se nota un notable avance en cuanto a calidad, desde los primeros videos montados a los proyectos finales, donde concluyo que tener a la tecnología como amiga es vital para presentar trabajos cada vez más elaborados. Por último, el apoyo del profesor fue de gran importancia, no sólo para el curso que impartía sino para otros cursos, donde pude utilizar desde conocimientos adquiridos, herramientas nuevas para mí introducidas en el curso, y hasta pude contar con la ayuda del profesor en cuanto a consejos de tecnologías para niños preescolares (Triana).
Tecnología educativa para un mejor aprendizaje en el preescolar
jueves, 12 de junio de 2014
miércoles, 11 de junio de 2014
Sesión 11 (9/6/2014) Presentación con audio
La siguiente es una presentación de un trabajo que se realizó en conjunto con las compañeras Mariela Hernández y Maureen Barquero. En el siguiente Link se puede descargar y apreciar dicha presentación.
https://drive.google.com/file/d/0BxAXjxMKJxmWckxudDQ0NmZuUW8/edit?usp=sharing
https://drive.google.com/file/d/0BxAXjxMKJxmWckxudDQ0NmZuUW8/edit?usp=sharing
lunes, 2 de junio de 2014
lunes, 5 de mayo de 2014
(05/05/2014) Sesión 9
Creamos videos utilizando las herramientas de Domo Animate
DomoNation.com: El vampiro by Oscar Huertas
Like it? Create your own at DomoNation.com. It's free and fun!
DomoNation.com: El vampiro by Oscar Huertas
Like it? Create your own at DomoNation.com. It's free and fun!
lunes, 21 de abril de 2014
domingo, 6 de abril de 2014
Sesión número 7 (31/03/2014)
Sesión número 7
En esta sesión trabajamos nuevamente con la creación de video, mas esta vez de una manera más interactiva. Fue realizado en tríos y parejas, donde caracterizamos un cuento en video utilizando imágenes y nuestras voces, para ello utilizamos la herramienta de Windows Movie Maker.
También tuvimos una tarea asignada, la cual fue ver la diapositiva de medios materiales educativos, y apartir de eso hacer una reflexión, la cual presento a continuación:
Los medios materiales educativos
Los medios materiales juegan un papel muy importante en la vida de cualquier docente, ya que los mismos nos ayudan a complementar nuestro trabajo en el aula; existen recursos audiovisuales, didácticos, perceptuales; materiales suplementarios, auxiliares, multisensoriales, etc., de este modo dichos materiales nos ayudan a hacer el aprendizaje lúdico, incrementan el interés de los niños hacia el aprendizaje, estimulan los sentidos, ayudan a incrementar tanto las fortalezas como a mejorar los aspectos más débiles de los niños. Los materiales contribuyen al logro de objetivos, a la vez deben responder al contexto, necesidades e intereses de los niños, enfocados en una visión global pero una actitud local.
Los recursos didácticos son escogidos, y mediados por el docente para un mejor aprovechamiento de los mismos... asimismo pueden ser elaborados por el docente siempre teniendo en cuenta la edad y las necesidades educativas de cada niño, para poder realizar materiales aptos para su desarrollo. Cada material debe estar orientado a lograr uno o varios objetivos, por ende, antes de realizar y/o implementar el material se debe tener establecido el objetivo y trabajar con base a este.
Los materiales y/o recursos pueden y deberían estar sujetos a evaluación por parte del docente, donde se determine si el material fue funcional, si cumplió el objetivo establecido, y/o si necesita de alguna corrección o mejora, todo para un aprovechamiento de los niños y un mejor aprendizaje lúdico.
http://www.slideshare.net/estudianteupn/medios-materiales-educativos-7713513
lunes, 31 de marzo de 2014
Sesión número 6 (24/03/2014).
Sesión número 6
Salvemos la tierra
Trabajamos con la edición de video utilizando las herramientas de Movie Maker y las grabadoras de voz analizadas y estudiadas en sesiones pasadas.
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